Comunicado

A Escola Municipal Antônio Thomaz, do Bairro João XXIII, convida a comunidade parnaibana e em especial os moradores do bairro, para participarem da caminhada "TODOS CONTRA A VIOLÊNCIA".

Dia: 17 de Junho de 2011. (Sexta-Feira)
Saída: às 16 horas, da frente da escola, seguindo pelas principais ruas do bairro.

Venha e seja mais um nesta batalha contra a violência!

Projeto: As drogas e a violência - Uma parceria infeliz, diga não a essa idéia e seja feliz.

Segunda-Feira, dia 13/06/2011, na Escola Isaias Pereira Galeno teve início o Projeto: As drogas e a violência - Uma parceria infeliz, diga não a essa idéia e seja feliz. Cujo o objetivo é nortear ações que levem a clientela de EJA a refletir sobre os efeitos negativos das drogas e nas consequências.
A abertura do projeto contou com a participação do Grupo Resgate, com apresentação teatral e grupo vocal.

PROJETO "Vivendo Valores"

     Nesta segunda-feira, dia 23/05/2011, na Escola Antônio Seligmann teve início a abertura do Projeto "Vivendo Valores" cujo o objetivo é resgatar virtudes indispensáveis à formação humana por meio de atividades que venham conscientizar a comunidade escolar do papel social que a escola exerce, oportunizando atitudes que visam ao bem-estar dos cidadãos e o fortalecimento dos valores humanos essenciais a cada um de nós.

 

Formação Continuada para 1º e 2º Ciclos da Educação de Jovens e Adultos.

     Os professores e supervisores pedagógicos dos 1º e 2º ciclos da EJA, participaram no dia 28 de Abril, no Auditório da SEDUC, do 1º Encontro de Formação para Professores de EJA. Foram abordadas as temáticas: Letramento Linguistico e Alfabetização na EJA, com a mediação das professoras Edna Nascimento e Sandra Regina Araújo de Sousa. 

Aplicação da Provinha Brasil nas 2ª Séries do Ensino Fundamental.

     Provinha Brasil constitui-se um instrumento elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), com apoio da Secretaria de Educação Básica (SEB) e de universidades que integram a Rede Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC).

     Desde 2008 a Provinha Brasil tem captado informações sobre o nível de alfabetização das crianças brasileira, a fim de que as Secretarias Municipais de Educação possam favorecer condições de aprendizagem, corrigindo as possíveis insuficiências apresentadas no campo da leitura e da escrita.

      As avaliações foram iniciadas no dia 09 de maio nas Escolas de Ensino Fundamental, aplicadas e corrigidas pelos Supervisores Pedagógicos e técnicos da Secretaria de Educação Municipal. O período de aplicação das provas termina no dia 13 deste mês. Na continuidade será feita a tabulação dos dados, diagnosticando a performance dos alunos da 2ª série.

     Os resultados das avaliações devem contribuir com a organização da alfabetização e letramento das crianças, buscando responder as seguintes questões:

• Quais capacidades de leitura os alunos dominam?

• Quais capacidades de leitura a escola agregou ao desempenho de seus alunos em um ano de escolaridade?

• Quais dificuldades em leitura os alunos apresentam ao final de dois anos de escolaridade?

• Quais capacidades necessitam ser consolidadas nos anos iniciais do Ensino Fundamental?

 

 

 

 

Formação Continuada do Programa Mais Educação.

     Os coordenadores e gestores da rede municipal de educação, participaram nos dia 03 a 06 de Maio, da Formação Continuada dos Profissionais da Educação Integral no Programa Mais Educação em Teresina, no Instituto Superior de Ensino Antônio Freire. 

Encontro de Formação Letramento e Alfabetização

     No dia 20/04 deste ano, na Escola Roland Jacob, a Secretaria Municipal de Educação, por meio do Ensino Fundamental, proporcionou aos professores e supervisores das 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental, formação sobre a metodologia do letramento e alfabetização, com a mediação das professoras Elma Lopes e Maria dos Navegantes.

     A participação das escolas foi significativa, perfazendo um total de 110 participantes, que se envolveram ativamente durante o encontro.

  

    

Premiação das Olimpíadas de Língua Portuguesa 2010.

    A Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro - 2010 contou com a participação de professores e alunos do 5° ao 9° ano do Ensino Fundamental e do 1° ao 3° ano do Ensino Médio da rede Pública Municipal e Estadual de Ensino de nosso país.

    A realização da Olimpíada de Língua Portuguesa - 2010 no município de Parnaíba ficou a cargo da Secretaria Municipal de Educação de Parnaíba, que dia 19 de abril realizou uma solenidade para entrega dos prêmios dos alunos e professores que lograram o 1°, 2° e 3° lugar nas categorias Poesia, Memória Literária, Crônica e Artigo de Opinião.

    Na oportunidade foi feita uma homenagem ao Izael Francisco de Brito Araújo, aluno da Rede Municipal de Ensino da cidade Cocal dos Alves do concurso Soletrando realizado pela Rede Globo. A solenidade contou com a participação do Secretário Municipal de Educação de Parnaíba (Prof. Alcenor Candeira), da Gerente da 1ª Gerência Regional de Educação de Parnaíba (Narjara Brito), da Primeira Dama do Município (Valéria Castelo Branco) e da Superintendente Municipal de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente (Flaviana Veras).

    Abaixo a relação; das escolas, professores e alunos vencedores das categorias: poesia, memória literária, crônica e artigo de opinião.

1. Categoria: Poema

1° Escola : Ginásio Clóvis Salgado
Professora: Zulmira Pereira Diniz
Aluno: Gabriel Silva Soares

2° Escola :Unidade Escolar Epaminondas Castelo Branco
Professora: Jônia Maria Mota da Silva
Aluno: Mariana Ferreira dos Santos

3° Escola : Escola Municipal Lauro Correia
Professora: Ana Lúcia Rocha Menezes
Aluno: Salatiel Almeida de Sousa

2. Categoria: Memórias 

1° Escola :Unidade Escolar José Narciso
Professora: Zulmira Pereira Diniz
Aluno: Gabriel Silva Soares

2° Escola :Unidade Escolar Cândido Oliveira
Professora: Edna Maria Ferreira Maia
Aluno: Wellington Veras de Souza

3° Escola : Escola Municipal Albertina Furtado Castelo Branco
Professora: Elizete de Oliveira Cardoso
Aluno: Amanda Ellen Soares do Nascimento

3. Categoria:Opinião 

1° Escola : Colégio Liceu Parnaibano
Professora:Paulo Tadeu Oliveira Costa
Aluno: Jesielle Ramos Pereira

2° Escola : Centro de Ensino Médio de Jornada Ampliada Lima Rebelo Professora: Joseane Galeno de Carvalho
Aluno: Amanda Maria Galdino Gomes

3° Escola : Unidade Escolar Jeanete Sousa
Professora: Iveline Escórcio Silva
Aluno: Flávia Maria dos Santos Nascimento

4. Categoria:Crônica 

1° Escola :Escola Tec. Est. Min. Petrônio Portela
Professora:Tiago Mendes de Araújo
Aluno: Jeane Neves de Souza

2° Escola :Unidade Escolar José Narciso
Professora: Bianca de Carvalho Teles
Aluno:Mariana Aparecida Carvalho da Cunha

3° Escola : Colégio Estadual Lima Rebelo
Professora: Rosete Souza Almeida
Aluno: Adriane Maria Araújo do Nascimento.  

 

   

PROJETO EDUCAR PARA PRESERVAR

     A Unidade Escolar Monsenhor Roberto Lopes e Ginásio Clóvis Salgado realizaram, no dia 09 de abril deste ano, a sensibilização para o início do Projeto sobre o Meio Ambiente: Educar para Preservar.

     A abertura do Projeto se deu com uma caminhada no entorno da Praça Antônio do Monte, em frente à escola, reunião alunos, pais, professores e os demais profissionais da escola, bem como, representantes da Secretaria Municipal de Educação (SEDUC). Na oportunidade, foram expostas faixas, cartazes e declamação de poesias pelos alunos, além dos professores e outros participantes utilizaram do microfone para solicitar de todos os que usam a Praça para que cuidem da mesma e que diminuam o barulho que tem prejudicado as aulas na escola.

     Na manifestação foi solicitado das autoridades locais o cuidado com a escola, no sentido de repensarem o trânsito e o fluxo de carroças, caminhões e vendedores em frente à escola, causando prejuízos a aprendizagem e a segurança dos alunos.

    Todo o evento foi embalado com as músicas da Campanha da Fraternidade deste ano que trata do cuidado com o planeta.

    O projeto será contínuo, envolvendo várias atividades a serem desenvolvidas, como: rodas de conversas, aula-passeio, mutirão de limpeza, oficinas temáticas, trabalho de reciclagem, palestras, produção de textos e desenhos, dramatização, exibição de vídeos, concurso de redação, dentre outras atividades.

    A escola agradece o apoio e soma de esforço para o sucesso do projeto.

PARA SENSIBILIZAÇÃO DO PROJETO

Na luta por nossos direitos

Aprendemos na escola a respeitar,

e respeitamos

Aprendemos também, a passar por cima

de todo tipo de preconceito

e passamos.

Mas aprendemos também que temos

liberdade de expressão,

E por isso vou pedir um pouco de atenção

não dá pra nos concentrar

com buzina de caminhão,

fedores de todos os tipos,

Nossa! É muita poluição.

Cadê a educação das tais pessoas

que temos que respeitar?

Cadê a igualdade da sociedade?

hoje estamos aqui pra perguntar

e aí vão ajudar?

É nosso direito querer mudar

e transformar esse lugar

em um ambiente saudável,

e com certeza num futuro desejável.

SITUAÇÃO CRÍTICA

O barulho é insuportável

Que nos distrai sem cessar

Que nos confunde a todo instante

E que insiste em continuar

Não estamos só nessa briga

Pois, para um hospital

Não há lugar pior

Que uma encruzilhada

Inquieta e não controlada

Isso sem falar da fumaça

Que sai dos carros e caminhões

E vão levando doenças

Que agridem nossos pulmões

E que com esse mal cheiro

Que não combina com nada

Com lazer, com saúde, com a praça

E que geram medo para quem passa.

Por isso pedimos aos senhores

Uma resposta positiva

Que impeçam a passagem

Dos caminhões barulhentos

Para melhorar a educação

Unir a praça a escola

Seria a melhor opção.

João Henrique

08/04/2011

IMPLORAÇÃO

Minha escola tem compromisso

com a boa educação

Que pena está situada

num local com muito barulho

de caminhão.

Mestres e alunos sofrem

com os barulhos

isto atrapalha os estudos

se unisse a praça a escola

com certeza mudaria tudo.

Para que durante as aulas

possamos nos concentrar

Pedimos humildimente

ao governo municipal

que desvie o trânsito

deste exato local

Luana da Silva Lima

8ª B, 08/04/2011